第一师四团把“三严三实”落实在农牧团场改革发展中

10月12日,笔者从第一师四团群教办了解到:该团扎实开展好“三严三实”专题教育后续内容。

省区市和部分部门单位“三严三实”专题教育工作座谈会7月31日在京召开,中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席并讲话,强调要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,以先进典型为标杆、以反面典型为镜鉴,认真查找解决不严不实突出问题,把“三严三实”专题教育引向深入。
刘云山说,典型是最直接、最直观的教材,注重运用正反典型开展教育是加强党员干部教育的重要经验,也是党的十八大以来加强思想政治建设和作风建设的鲜明特点。深化“三严三实”专题教育,要发挥好先进典型的引领作用和反面典型的警示作用,做到见贤思齐、见不贤而自省。要以周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法案件为反面教材,聚焦严守党的政治纪律和政治规矩,组织领导干部深刻总结反思,认清严重违纪违法对党的形象的巨大危害,认清反面典型所作所为给党和人民事业造成的重大损失,从理想信念、纪律规矩、党性原则等方面剖析根源、汲取教训、引以为戒。要紧密联系自身实际,举一反三、检身正己,受警醒、明底线、知敬畏,真正在思想上、政治上、作风上严起来实起来。
刘云山强调,评价专题教育成效,关键看不严不实问题查出了多少、解决了没有。要强化问题导向,把自己摆进去,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把问题查清楚、摆具体,不能大而化之。要坚持边学边查边改,继续向“四风”问题开刀,向不严不实问题叫板,尤其对群众反映强烈、影响面大的问题,要抓好专项整治。各级党委要把专题教育作为履行党建主体责任的重要方面,对专题教育组织不力、走了过场的要严肃追责;党委书记要认真履行第一责任人的责任,强化指导、严格把关;班子成员要认真履行“一岗双责”,切实抓好分管领域的专题教育。
刘云山指出,开展专题教育,目的是推动领导干部树立严和实的作风,更好地促进事业发展。要紧密结合推进“四个全面”战略布局的生动实践,结合本地区本部门本单位的重点工作,把“三严三实”要求贯穿于改革发展稳定各项工作之中,用专题教育的成效来推动事业全面进步,用事业发展的成果来衡量专题教育的成效。要认真贯彻中办印发的《推进领导干部能上能下若干规定》,强化“三严三实”用人导向,从严教育和管理干部,着力解决为官不正、为官不为、为官乱为等问题,让真抓实干、埋头苦干的干部得到重用,让作风漂浮、哗众取宠的干部受到罚责,推动形成能者上、庸者下、劣者汰的从政环境。
中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际主持会议。

  9月25日,校党委召开“三严三实”专题教育座谈会,学习习近平总书记近期关于“三严三实”专题教育的重要指示,学习中央关于在“三严三实”专题教育中联系正反面典型深入开展研讨和“三个摆进去”的工作要求,总结交流前一段时间各单位专题教育做法经验,推进下一段专题教育有关工作,部分院系党组织书记参加会议。校党委书记路钢、常务副书记丁汉初出席会议并讲话。座谈会由党委组织部部长于克训主持。

据悉,该团党委把学习贯彻习近平总书记重要指示精神作为深化专题教育的重要内容。深刻领会习近平总书记关于把“三严三实”贯穿改革全过程的要求,大力弘扬实事求是、求真务实精神,做到理解改革要实、谋划改革要实、落实改革要实;深刻领会习近平总书记关于领导干部带头搞好专题教育的要求,党组织书记要认真履行第一责任人的责任,班子成员要认真履行“一岗双责”,坚持以上率下,坚持以严促实,扎实推进专题教育深入开展。

  近期,习近平在浙江和贵州考察、会见全国优秀县委书记、主持召开中央全面深化改革领导小组第十四次会议、主持中央政治局第二十六次集体学习时,对开展“三严三实”专题教育、践行“三严三实”要求作出重要指示。习近平强调,在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育,是今年党的建设的一项重要任务,要突出问题导向,贯彻从严要求,既巩固和扩大从严治党成果,又有效解决党的建设面临的新问题。习近平的重要指示精神,对于高标准高质量开展专题教育、确保取得实效,具有十分重要的指导意义。中共中央组织部印发通知,对认真学习贯彻习近平重要指示精神、扎实推进“三严三实”专题教育和联系正反面典型深入开展研讨提出要求,要求认真学习深刻领会习近平重要指示精神,紧密联系正反典型深入开展专题研讨,进一步紧密结合改革发展实际查找解决“不严不实”问题,用推动改革的实际成效检验专题教育成果,以从严从实作风抓好专题教育。

据群教办工作人员介绍,该团把查找解决“不严不实”问题作为深化专题教育的重要任务。紧盯“不严不实”问题和具体表现,逐条梳理、分门别类,召开班子会议集体“会诊”,建立“领导班子问题清单”和“领导干部个人问题清单”,制定“共性问题专项整治方案”和“个人问题整改方案”,并在一定范围公示。要制定班子和领导干部个人问题整改台账,明确路线图和时间表,拿出硬的措施和实的办法,一项一项整治,一个一个攻坚,完成一项销号一项。

  座谈会认真学习了中央精神,围绕院系“三严三实”专题教育开展情况、经验做法进行了交流。马克思主义学院介绍了在涉及师生切身利益的权力运行方面,严格按照规定和程序用权的具体做法。船舶与海洋工程学院成立理论学习中心组,领导干部带头开展理论学习,坚持边学边查边改,及时发现解决问题。光电国家实验室把专题教育与解决群众的实际困难相结合、与加强干部作风建设相结合、与推进实验室创新发展相结合,从认识与行动、制度与规范、创新与发展三个方面开展工作。药学院针对学院班子的实际情况加强理论学习,统一思想认识,突出工作重点,通过专题教育加强班子建设,把专题教育与贯彻暑期工作会议精神、制定学院“十三五”规划、安全生产教育结合起来。自动化学院认真调研,查摆问题,与40多名教师代表逐一谈心,基于征求到的意见确定专题教育重点,抓好师德师风教育,促进团结融合,积极谋划和推动学院发展。生命科学与技术学院把专题教育作为推进学院各项工作的良好契机,认真查找和解决存在的不严不实问题,把重点工作的落实与推进作为抓手,通过解决重点难点问题增强教职工的信心,用专题教育来促进学院的发展。公共卫生学院通过专题教育加强学习、建立制度,进一步促进教学、社会服务、学科建设工作,推动学院发展。管理学院专题教育从查摆问题、路径选择、制度建设三个层次出发,结合实际情况加强制度改革与建设,树立正确导向,推动学院发展。能源与动力工程学院以解决问题、促进发展为导向,找准专题教育的切入点,进一步完善制度、明晰权责、规范行为、促进发展。护理学系重点抓好对党员干部严守政治纪律和政治规矩的教育,通过理论学习和反面典型的警示作用加强班子党风廉政建设。

同时,该团把对照正反两方面典型作为深化专题教育的重要措施。充分用好“两种教材”“两面镜子”,发挥先进典型的引领作用和反面典型的警示作用,认清严重违纪违法对党的形象的巨大危害,认清反面典型所作所为给党和人民事业造成的重大损失,从理想信念、党性原则、宗旨意识、纪律规矩、道德操守等方面剖析根源、汲取教训、引以为戒。

  路钢对下一步继续深入推进专题教育提出了明确要求。他强调,“三严三实”专题教育是党要管党、从严治党的重要体现,要认真学习贯彻习近平总书记对“三严三实”专题教育的重要指示精神,始终突出问题导向,贯彻从严要求,认真抓好“严”和“实”。

据了解,该团要把推进团场改革发展作为深化专题教育的重要检验。坚持两手抓、两手硬、相促进、双丰收,用专题教育的成效推动改革发展,用改革发展的成果来衡量专题教育的成效。通过专题教育进一步激发党员干部职工的责任意识、进取精神和实干作风,为加快改革发展注入强大动力。

  路钢指出,前一阶段院系开展专题教育的做法体现了问题导向的要求,院系党组织通过抓学习、查摆问题、针对性地解决问题等方法来抓专题教育,取得了初步成效。下一阶段专题教育的任务还很艰巨,各单位党组织书记要提前学习、提前思考、提前谋划。要进一步深化专题教育,继续抓好学习,提高思想认识,把思想统一到中央的精神和要求上来。要进一步查摆和解决问题,针对本院系的实际情况,把机制、制度建立起来,形成一套具体的做法,采用制度化的方式解决问题,形成长效机制。要进一步发挥正反两面典型的示范和警示作用,营造风清气正的良好环境,不断促进学校事业的发展。尤其要抓住身边的典型,及时发现和学习身边的好干部、好党员和好教师。

目前,该团正在开展把“三严三实”成果作为优化发展环境的重要手段,自“三严三实”活动开展以来,该团实行“周督查、月通报”制度,每周明确督导任务,突出督导重点,月底梳理汇总结果,及时通报督办,梳理归纳出38个“不强”的突出问题,党员干部围绕这些突出问题,结合自身实际,边学边查,边查边改,确保专题教育每项要求落到实处。

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